各位家长：

本周的“育儿宝典”内容更新啦！“健康达人”和“慧趣玩家”两大栏目中汇集了许多精彩内容。

“健康达人”栏目中的“健康营养餐”为您提供营养美食的制作方法；“心灵手巧”中幼儿成为了家务小能手；“家庭室内运动”中除了有好玩的室内亲子运动游戏更为您提供科学运动的指引和适合在家做的操节。

“慧趣玩家”栏目中有“亲子共阅”、“童谣唱游”、“创意美术”、“脑洞大开数学游戏”和“花样创游角色游戏”，精彩内容不容错过哦！

健康达人

--健康食谱--

韭香虾皮山药锅

营养价值：

立春宜养阳气，疏肝气；韭菜中含有比较多的硫化物、蛋白质、糖类、胡萝卜素，还有维生素B、维生素C以及少量的钙、磷、铁等微量元素。而韭菜中具有挥发性的挥发性精油及硫化物，有助于调节肝气、增进食欲、增强消化功能。

食材原料：

山药、韭菜、秀珍菇、虾皮、生抽、盐

做法：

1、山药去皮，切厚片汆水。汆水时放入一些白醋，能保持山药白而脆。

2、韭菜切成粒，备用。

3、秀珍菇洗净焯水备用。

4、虾皮洗净，烘干。

5、炒锅烧热，入油将山药两面煎制上色取出。

6、锅内倒入底油，油温热之后依次下韭菜、虾皮、秀珍菇翻炒，最后放入山药，加入食盐调味、几滴生抽提鲜，红椒增色，翻炒均匀即出锅。

建议：

山药选择脆的品种。菌菇类也可以换成蘑菇、香菇、杏鲍菇等。韭菜量少，增加色彩感即可。

花干贝玉米汤

营养价值：

虫草花含有虫草多糖、蛋白质、18种氨基酸、17种微量元素、12种维生素；干贝富含蛋白质、碳水化合物、核黄素和钙、磷、铁等多种营养成分，蛋白质含量高达61.8%。

食材原料：

精排、玉米、虫草花、干贝、枸杞

做法：

1、把干贝放到清水中泡30分钟。

2、排骨冷水下锅，煮到水开，开始出现很多浮沫，把排骨捞起来，用清水冲洗干净。

3、把干贝、虫草花、排骨放到锅里，加水开始煮。

4、等汤煮沸30分钟后，往汤里下玉米和枸杞，再小火炖1小时。

建议：

对海鲜过敏的幼儿可以不放干贝。虫草花少量即可。除排骨外也可以选择土鸡来制作这道美味汤。

海苔虾泥胡萝卜粥

营养价值：

海苔中含有维生素A和维生素E，以及少量的维生素C，能增强记忆。海苔中矿物质，有钾、钙、镁、磷、硒、碘、铁、锌、铜、锰等，促进骨骼，牙齿的生长。可以帮助人体维持机体的酸碱平衡。海苔热量很低，纤维含量却很高，是可以放心食用的美味小食。

食材原料：

虾仁、胡萝卜、海苔、大米、盐、食用油

做法：

1、将虾仁、胡萝卜均洗净剁碎，制成蔬肉泥。

2、热锅加入少许油，煸炒蔬肉泥，盛出备用。

3、淘米，锅中加入水，煮开后加入一滴食用油防止粘锅，后改小火慢慢熬，期间用勺子慢慢搅拌。

4、水快要收干的时候加入炒好蔬菜泥，不停搅拌。大火熬至粥粘稠即可。

5、关火后按照幼儿喜好加入适当的海苔。

建议：

也可以使用电饭煲熬粥更方便。喜欢吃面条的宝宝可以换成面条做成烂糊面。虾仁也可以依个人喜好换成鸡肉末或者猪肉末。

"健康食谱"由徐汇区紫薇实验幼儿园徐珍珠提供

--心灵手巧--

YUMMY王国

适合年龄：小班（3-4岁）

准备材料：橘子、香蕉、樱桃番茄、草莓等、塑料安全小刀、一个不透明的袋子。

玩法：

1、将水果装入袋子中。请幼儿把小手伸进袋子中，摸一摸，说一说摸到的形状和感受。

2、成人和幼儿一起将水果蔬菜洗净，并配上有节奏的儿歌：洗一洗、搓一搓、冲一冲，水果蔬菜干净咯！

3、让幼儿为橘子剥皮，并将香蕉、樱桃番茄、草莓等水果切片。

4、将切好的水果蔬菜片摆放成自己喜欢的造型。

5、说说自己摆放了什么造型，并分给成人共同品尝。

建议：

1、在游戏之前鼓励幼儿共同参与水果蔬菜的清洗。

2、注意切水果的工具一定要安全的。

"YUMMY王国"由徐汇区紫薇实验幼儿园何之瑾王庆一提供

我会系鞋带

适合年龄：4-6岁

准备材料：

系鞋带小视频和步骤图、有鞋带的鞋子。

玩法：

1、请小朋友们仔细观看《系鞋带》步骤图。

2、学习视频里的儿歌，可以试着先大声学念儿歌。

视频《系鞋带》

3、边念儿歌边尝试学习系鞋带的正确方法。

我有两个好朋友，

朋友交叉握握手，

左边立起小耳朵，

右边立起小耳朵，

最后交叉握握手。

建议：

1、爸爸妈妈们可以给孩子准备干净的有鞋带的大鞋子与小鞋子，鼓励孩子自己系好鞋带后，也帮家人系鞋带。

1、待孩子学会系鞋带之后可以和爸爸妈妈来一场亲子比赛，激发孩子们的兴趣。

2、系鞋带还是有一定难度的，但却是锻炼动手能力的好机会，所以请爸爸妈妈们也要耐心指导，多给孩子们鼓励哦！

"我会系鞋带"由徐汇区科技逸夫幼儿园包玉莲提供

擦擦洗洗乐趣多

适合年龄：4-6岁

准备材料：

1.工作服：围裙或避免弄脏衣服的其他“工作服”。

2.室内鞋：扫除时难免会用到水，可穿上防滑鞋。

3.口罩：易过敏的宝宝最好戴上口罩。

4.各类劳动工具

玩法：

1、爸爸妈妈和孩子先约定好责任和分工。

2、给孩子准备一块抹布或清洁海绵让他学着擦拭门窗、家具。

3、还可以让他帮忙清洗小件物品或者把脏衣服放进洗衣机以及晾晒衣物等。

必备技能：洗

必备技能：晾

必备技能：擦

建议：

1.安全第一。孩子的工作要在大人的视线范围内。

2.参与就好。不管孩子做得怎么样，他能参与就值得表扬，不应太苛求他的成果。

3.教育契机。生活小窍门、安全小常识可以在不经意中植入，让孩子收获劳动的快乐和生活的智慧。

“擦擦洗洗乐趣多”由徐汇区梅陇幼儿园提供

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--快乐运动--

运动与卫生

饮食卫生

1、运动后不易立即进餐。运动后如立即进餐会影响食物的消化和吸收，长此以往会引发消化不良或其他消化道疾病，合理的进食时间是锻炼后半小时。

2、饭后不宜立即进行剧烈运动。饭后立即进行剧烈运动，不仅易产生消化不良，还可以引起腹痛、恶心等症状，有时会引发胃下垂等疾病。

3、运动中少量、多次喝水。运动前和运动中不宜一次性大量喝水，饮水过多会使胃膨胀，妨碍膈肌活动，影响呼吸，增加心脏负担，有碍健康，不利于运动。运动后亦不宜一次性大量饮水，影响生理机能的恢复。

着装安全卫生

1、着装宜宽松合体，不宜太大或太紧。

2、冬季须保暖而又不妨碍运动，穿脱要方便；夏季最好穿轻柔吸汗、透气性好的衣裤。

3、服装上不宜佩戴别针等饰物，口袋不宜放置尖锐物。

4、鞋子要轻便、柔软、合脚、有弹性，鞋底不可太硬、太滑，鞋跟高度以1-2厘米为宜，不可穿皮鞋、凉鞋或塑料鞋活动。

一起来做操

活动1：手指操

适合年龄：4-6岁

"手指操”由徐汇区上海幼儿园提供

活动2：运动员模仿操

适合年龄：4-5岁

"运动员模仿操”由徐汇区汇霖幼儿园温丹菁提供

小班室内运动游戏

滚球

适合年龄：3-4岁

准备材料：小皮球、保龄球、书本、纸盒

运动经验：

手眼协调性、柔韧性、力量与耐力

玩法：

1、球儿过山洞：家长与幼儿面对面相距一定距离，家长用身体做出各种“山洞”的造型（如两腿分开、双手双脚支撑、单手单脚支撑等），幼儿对着“山洞”滚球，两人交换角色继续游戏。

2、球儿过山车：家长手脚支撑扮演“过山车”，幼儿手持球在家长的身体上推滚球，玩“过山车”游戏。

3、玩保龄球：将保龄球、书本或纸盒横向、纵向排列或叠高，作为滚球的目标物，幼儿对着目标物滚球，探索击中目标物的方法。

建议：

1、滚球的距离可以根据幼儿的能力而定。

2、鼓励幼儿用身体的各种姿势拗“山洞”造型。

"滚球”由徐汇区汇霖幼儿园岳春琳提供

中班室内运动游戏

快快爬

适合年龄：4-5岁

准备材料：毛绒玩具

运动经验：平衡能力、协调性、灵敏性、力量、空间方位感

玩法：

1、快快爬：在宽敞的空间里，幼儿和家长在起点做好准备，根据信号快速变化身体动作向前爬至终点，看谁反应快、爬得快。

?跪地准备（或反向跪地准备），听到“快快—爬！”的信号马上向前爬（或转身再向前爬），看谁先到终点。

?站立准备（或反向站立准备），听到“快快—爬！”的信号马上蹲下再快速向前爬（或转身、蹲下再快速向前爬），看谁先到终点。

?趴在地上准备（或仰面躺在地上准备），听到“快快—爬！”的信号马上起身再快速向前爬（或翻身再快速向前爬），看谁先到终点。

2、蚂蚁爬：幼儿和家长一前一后手膝着地协同爬，幼儿双手抓住家长双脚，两人一起向不同方向爬行，爬行的过程中两人不能分开。

3、双头地铁：幼儿和家长一起协商，确定“起点站”和“终点站”，两人手膝着地，头碰头（或脚夹脚）变成双头地铁，向前爬至“终点站”，再后退爬至“起点站”，来回“开地铁”。

建议：

1、快快爬时空间要稍宽敞，避免两人碰撞。

2、蚂蚁爬和双头地铁爬时，除了直线、折返外，还可以变换方向行进。

"快快爬”由徐汇区园南幼儿园丁琳提供

大班室内运动游戏

快乐擦、擦、擦

适合年龄：5-6岁

准备材料：方形抹布4块

运动经验：协调性、力量和耐力、平衡能力

玩法：

1、双脚擦地板：幼儿和家长每人一块抹布，双脚踩着抹布扭动身体尝试向前、向后、转弯等方式擦地板。

2、花式擦地板：幼儿和家长每人两块抹布，尝试用身体的各部位带着抹布移动身体擦地板，如双脚各踩一块抹布移动身体擦地板，或双手和双脚各持一块抹布移动身体擦地板，或双脚和屁股各持一块抹布移动身体擦地板等。

3、合作擦地板：幼儿和家长尝试两人三块抹布合作擦地板，如两人其中一只脚共踩同一块抹布，另一只脚各踩一块抹布，协同移动身体擦地板；或幼儿在前，双脚踩一块抹布，家长在后，双脚各踩一块抹布，家长抱着幼儿一起移动擦地板；或幼儿趴在家长背上，家长双脚踩一块抹布，双手各持一块抹布，成手脚着地移动身体擦地板等。

建议：

1、鼓励幼儿尝试用多种方式擦地板。

2、移动身体的过程中抹布不能掉落。

"快乐擦、擦、擦”由徐汇区位育幼儿园李小霞提供

慧趣玩家

--汇智玩乐--

亲子共阅--《汤姆走丢了》

故事1：《汤姆走丢了》

适合年龄：3-4岁

亲子共阅--《我家是动物园》

故事2：《我家是动物园》

适合年龄：4-5岁

亲子共阅--《小魔怪要上学》

故事3：《小魔怪要上学》

适合年龄：5-6岁

“亲子共阅”内容由徐汇区星辰幼儿园提供

童谣唱游--《小木偶》

适合年龄：3-5岁

准备材料：音频、视频

玩法：

1、家长和幼儿一起听歌曲，学唱歌曲。问问幼儿：“歌曲里小木偶在做什么？”“小木偶的动作和小朋友有什么不一样？“

2、家长和幼儿一起跟着音乐做小木偶的动作。

3、听到间奏，小木偶们随意走动，自己创编小木偶的各种动作。

4、音乐结束时唱到“所有动作要停止”，小木偶的动作跟随音乐停止。

建议：可以让幼儿发挥想象创编小木偶的各种动作

附歌词：

叮叮当当叮叮当，叮叮当当叮当叮叮当，

一二三呀三二一，所有动作要开始。

我们都是小木偶，举举手摇摇头有节奏，

我们都是小木偶，拍拍手抬抬头都能做得到。

（间奏）

叮叮当当叮叮当，叮叮当当叮当叮叮当，

一二三呀三二一，所有动作要继续。

我们都是小木偶，举举手摇摇头有节奏，

我们都是小木偶，拍拍手抬抬头都能做得到。

（间奏）

叮叮当当叮叮当，叮叮当当叮当叮叮当，

一二三呀三二一，所有动作要停止。

“小木偶”由徐汇区艺术幼儿园王明月提供

童谣唱游--《小青蛙》

适合年龄：4-6岁

准备材料：

音频、小乐器、废旧物品（易拉罐、饼干盒、锅盖、玻璃杯、塑料空瓶等）

玩法：

1、家长和幼儿一起跟着音乐边念儿歌边做动作。

2、家长打节奏，幼儿模仿听到的节奏。家长可以由易到难创编不同的节奏。

建议：

1、家长和幼儿可以互换角色，熟练后可以由幼儿创编节奏，爸爸妈妈来模仿，增加游戏的趣味性。

2、可以在家中尝试利用各种废旧物品来击打，感受不同的物品发出的声音。

“小青蛙”由阳光幼儿园忻樱提供

创意美术--《火箭发射》

适合年龄：3-6岁

游戏说明：火箭发射对于孩子们来一直是非常感兴趣的内容。今天，让我们一起试着做一艘火箭的同时，感受摩擦力！

材料准备：卡纸、吸管、胶带、硬币、绳等

制作步骤：

1、造火箭

1）画火箭轮廓：使用对称画的方式画好火箭轮廓。

步骤一

2）剪火箭：将火箭轮廓剪下。

步骤二

3）装饰美化火箭：使用彩笔装饰美化火箭。

步骤三

4）固定装置：剪把吸管剪成两段，粘在火箭背面的上半部分。接下来把一枚硬币粘在火箭背部的下半部分。

步骤四

5）穿导火线：将一根绳子穿过两根吸管，做成绳圈。

步骤五

2、准备火箭发射

1）找个高处的钩子固定绳圈

步骤六

2）用两只手分别拉住线绳末端向外拉。

视频《火箭发射》

操作建议：

1、小班孩子在制作的过程中可能更多地需要家长陪伴支持，孩子可以负责在已经裁剪好的火箭轮廓上通过涂涂、贴贴的方式将火箭进行美化。

2、中班孩子可以独立完成整个制作过程啦！建议家长放手让孩子自己跟着步骤完成绘画、剪贴的过程，对于有自己想法和创意的孩子，就尽可能地鼓励和接纳他的想法，小心使用剪刀哦！

3、大班孩子可以在完成的基础上进行头脑风暴，比如：如何将火箭停留在半空中；不同材质的绳子会让火箭发射的速度有什么变化？

2、拓展玩法：除了画火箭，还可以换成“小猴子”，用同样的方法制作两个猴子，就可以进行猴子爬树的比赛啦！

“火箭发射”由徐汇区科技幼儿园徐晓菁提供

创意美术--《气泡膜花儿》

适合年龄：3-5岁

准备材料：气泡膜，颜料，笔，纸。

制作步骤：

1、裁切一块气泡膜，大小与画纸大小相同。

步骤一

2、选择喜欢的颜色将一个小泡泡涂色，代表花朵的中心。

步骤二

3、用另外的颜色绘制周围的六个花瓣

步骤三

4、继续在气泡膜上涂出更多的小花

步骤四

5、翻转气泡膜，压印在画纸上。

步骤五

6、用画笔在纸上绘出小花的花茎及叶子。还可以添加更多有趣的元素。

步骤六

视频《气泡膜花儿》

制作建议：

1、转印时小心按压，确保颜料均匀的转移到纸上。

2、颜料选择不限，水彩、水粉、丙烯颜料都可以尝试。

3、家长可以引导幼儿尝试不同的花型设计，印出不同的花朵形状，让小小的气泡膜，创造出更多的可能，一起动手玩一玩吧！

“气泡膜花儿”由徐汇区星辰幼儿园滕春燕提供

创意美术--《墨生花》

适合年龄：5-6岁

准备材料：宣纸若干、毛笔、墨汁、水粉颜料、水盆、牙刷、滴管、喷瓶。

制作步骤：

1、准备一些宣纸，剪成与水盆底部相同形状大小。

步骤一

2、用水盆盛少许清水，没过盆底。

步骤二

3、往清水中滴几滴墨汁，也可加入喜欢的水粉颜料，用毛笔轻挑几下。

步骤三

4、将剪好的宣纸轻放到水面上，静置2-3秒，双手小心将染上水墨的宣纸拿出，放在一旁晾置半干。

步骤四

5、凉置半干后，可用毛笔画色、滴管滴色、牙刷弹色、棉签点色等不同的工具和不同的方式，在画面上进行色彩装饰，美丽的水墨创意画就完成啦。

步骤五

视频《墨生花》

制作建议：

1、使用完一次后建议换盆清水，避免颜色过浅。

2、作品沾染的是水墨相间的纹理图案，建议孩子们不要用毛笔过多搅拌水面哦！

3、宣纸浸水后容易破损，建议孩子们取画时，双手轻捏住宣纸边沿，避免用手在宣纸上大面积抓取。

4、创作前，请戴上袖套或穿上反穿衣；结束后，可和家人一起进行整理，清洁。

“墨生花”由徐汇区五原路幼儿园周璨提供

--脑洞大开--

形状躲猫猫

适合年龄：3-4岁

数学核心经验：图形特征

准备材料：画有圆形、正方形、三角形和长方形的纸片，一本孩子熟悉的、画面中线条清晰、图形突出的绘本（如：五味太郎、宫西达也的绘本）。

玩法：

1、画里找形状：随机翻开一页绘本，两人轮流寻找画面里的形状，直到有一人找不到形状，游戏停止，形状找得多的人胜利。

2、抽签找形状：随机翻开一页绘本，一人抽签，抽中什么形状，两人就轮流在这页画面中寻找什么形状。只要有一人找不到形状，游戏停止，形状找得多的人胜利。

3、抽签翻画面：一人抽签（如抽中圆形），两人各自随机翻开一页绘本，只有一次翻页的机会。两人共同寻找两个画面中的圆形，哪一个人翻到的画面中圆形多，则胜利。

视频《形状躲猫猫》

建议：

1、在游戏过程中，正方形和长方形可能会让孩子有些混淆，爸爸妈妈可以通过形状比较等方式帮助孩子区分正方形和长方形。

2、当孩子熟悉圆形、正方形、三角形和长方形后，可适当添加半圆形和椭圆形进行寻找。

3、绘本的选择首先以孩子平时喜欢、常看的为主，其次可以选择画面中线条清晰、图形较为突出的绘本，帮助孩子熟悉图形。随着孩子观察能力的增长，认识的图形增多，可选择画面较为复杂的绘本作为游戏道具。

“形状躲猫猫”由徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园张雅绫提供

乐高小人分家家

适合年龄：4-5岁

数学核心经验：集合与分类

准备材料：乐高小人

玩法：

1、说一说：请孩子仔细观察乐高小人的外形特征，发现它们的相同和不同点，跟父母说说自己的发现。

2、分一分：

（1）幼儿自由探索分类方法，将乐高小人分分家，比如根据性别可以分成男生和女生，根据年龄可以分成大人和小孩，根据肤色可以分成黑人和白人，根据是否戴帽子也可以分成两类。想一想还可以有哪些分类的方法呢？

（2）此外，家长可以自制一些提示卡，请孩子根据提示卡片的要求来分类。

3、猜一猜：熟练操作以后，孩子先分类，再请爸爸妈妈来猜一猜自己根据什么来分类。还可以角色互换，家长分类，请孩子猜一猜。

视频《乐高小人分家家》

建议：

1、乐高小人的分类维度灵活多变，可以分成两类，也可以分成三类、四类，家长在此过程中要多引导幼儿将自己分类的根据说出来，这有助于提升幼儿的抽象提炼的能力。此外，家长还要启发幼儿多观察，多尝试更多的分类方法。

2、除了分类，还可以玩一玩乐高小人排排队的游戏，家长可以引导幼儿按照一定的模式来排队，比如男女男女……，启发孩子创造更多的排队方法（也就是模式），发展孩子们模式排序的能力。

“乐高小人分家家”由徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园王琦玮提供

送货上门

适合年龄：5-6岁

数学核心经验：数运算

准备材料：“+”“-”符号若干、货车棋子2-4辆（每车装有10块乐高积木）、骰子1个、四孔乐高积木若干块、扑克牌（一组1-5，A=1）。

玩法：

1、2-4人游戏，用加减符号摆放成回型棋谱，扑克牌和10个乐高放在棋盘中间，装有10块乐高的货车棋子在起点准备，如图所示。

2、轮流掷骰子，数字代表前进的步数。走到相应的位置后翻扑克牌2张，进行加减法，答对后可以成功的送出一块积木，答错则要在棋盘中取一块积木。

3、谁先将货车上的乐高积木送完谁获胜。

视频《送货上门》

建议

1、家长可以根据孩子数运算的发展现状选择适合的游戏棋盘，可从加法或减法棋开始，逐步过渡到加减混合棋盘。

2、家中若没有上述游戏材料可自制，如：扑克牌变为自制数字卡片、货车用盒子替代等。

“送货上门”由徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园孙婷提供

--花样创游--

角色游戏是幼儿以“角色扮演”为主要手段，自主地表现和表达自己对现实生活和环境的认识和体验、想法和愿望的一种象征性游戏。它对幼儿的认知、社会性、想象力、语言、创造力发展有非常重要的作用。其中在游戏过程中结成的角色关系对于幼儿在社会互动、观点采择、人际问题解决、同伴友谊建立等方面有很大的影响。

我是小医生

适合年龄：3-4岁

准备材料：雪花片、橡皮泥、医院玩具等。

玩法：

1、亲子共同游戏，家长和孩子分别扮演“医生”、“护士”、“病人”。

2、可以使用现成的小医生玩具，也可以把孩子常用的其他玩具巧妙变身为“看病工具”，如：把“接球器”变成“听诊器”，把“雪花片”“橡皮泥”变成“药片”等。

3、游戏时，可以运用语言、动作来共同表现游戏情节，如“医生”先询问“病人”：“你哪里不舒服呀？”“病人”根据孩子熟悉的生病经验来回答，如：“我肚子疼”“我发烧了”“我咳嗽了”等等与“医生”互动。当孩子遇到困难，不知道该怎么做或者怎么回答时，爸爸妈妈可以适当的给与提示。

4、游戏结束，孩子在家长的指导下，把所有的材料归类摆放整理好。

建议：

家长可以参与到“小医生”游戏中和孩子一起玩，通过扮演“病人”、“护士”或者“医生”，丰富幼儿的游戏情节和生活经验。

美食外卖店

适合年龄：4-6岁

准备材料：纸、笔、仿真食物

玩法：

1、爸爸妈妈可以和孩子一起创设游戏环境，比如摆好桌椅，寻找一些纸箱作为煤气灶、料理台等。

2、设想一下开美食外卖店需要哪些工作人员、哪些物品，并进行角色分工。

3、孩子可根据自身生活经验想象游戏情节，比如“疫情期间人们不敢出门，要求送快递汉堡、披萨等”，爸爸妈妈可以扮演快递员，幼儿扮演快餐店的厨师和收银员等。

3、家长和孩子共同游戏，可以互换角色。

建议：

家长可以通过提问，引发一些新的玩法和问题，如食物的配备要符合顾客需要，以及食物的卫生问题等。

汽车4S店

适合年龄：5-6岁

准备材料：各种积木、玩具小车、皮球、仿真食物、餐具等。

玩法：

1、寻找合适的材料准备开4s店，如：家中的插塑积木、玩具小车、皮球等。

2、幼儿扮演4s店的工作人员，如果家里有二宝，可以合作分工商量角色分配，比如：我来修车，你来卖车……

3、创设相应的游戏情节，如：4S店里有车辆要维修，拿好维修工具出发吧！

4、穿插一些其他的游戏情境，如：修车累了，我们可以一起分享午餐（让幼儿自己选择材料，制作午餐）

5、车辆修好后，爸爸妈妈在游戏中可以扮演顾客，前来买车，增加孩子在游戏中的互动体验。

建议：

如果是没有二宝的家庭，爸爸妈妈可以和孩子在互动时有更多的情景设置，比如：我们都想买这辆车，怎么办呢？锻炼幼儿解决问题、沟通问题的能力。还可以为幼儿提供更多的废旧材料供他们在游戏中选择（报纸、纸芯、纸袋等）。

“花样创游”由徐汇区龙华幼儿园林哲颖提供

组稿、审稿：袁敏姗、吕旭茜、李蓓、金晓燕、麻建玲

制作：江晓枫（五原）、吴辰珊（龙山）、王明月（艺术）、郑芳（乌南）、张璐（长二）、袁敏姗

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